¡GIRASOLES ACTIVOS!

  ¡Hola a todos!  Esta semana nos ha tocado hacer una actividad con mucho ritmo, ¡Nos vamos a la Luna cantando! Para ello iremos subiéndonos poco a poco en nuestro cohete trabajando la manipulación. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotras realizándola. ¿Te vienes con nosotras? ¡Pues a cantar! Grupo: 2 (Alba Bernal Celdrán, Marina García Albarracín, Esther Mª Guirao Ordax, Mari Paz Martínez Sánchez) ACTIVIDAD CANCIÓN NOMBRE : ¿Quieres venir conmigo a la Luna? Bloque contenidos : bloque 2. Juegos y movimiento. Área: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.  Contenido : Confianza en las propias posibilidades de acción, participación y esfuerzo personal en los juegos y en el ejercicio físico. Gusto por el juego.  Comprensión y aceptación de reglas para jugar, participación de su necesidad, y del papel del juego como medio de disfrute y de relación con los demás. Coordinación y control de las habilidades motrices. Exploración y valoración de las posibilidades y limitaciones

¡Hola a todos! ¡Vaya un cuento más chulo hemos creado en clase! Hemos tenido que diseñar un juego empleando nuestra habilidad motriz básica, la manipulación, recurriendo a la temática de la Luna y creando un cuento todos juntos... ¡Qué divertido! Aquí os dejamos nuestra actividad propuesta para llevar a cabo con el alumnado de cuatro años, ¡esperamos que os guste tanto como a nosotras! ¡Os leemos! Grupo: 2 (Alba Bernal Celdrán, Marina García Albarracín, Esther Mª Guirao Ordax, Mari Paz Martínez Sánchez) ACTIVIDAD DEL CUENTO MOTOR NOMBRE : ¡Por el cielo navegaré y la Luna conseguiré! Bloque contenidos : bloque 2. Juegos y movimiento. Área: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.  Contenidos : Confianza en las propias posibilidades de acción, participación y esfuerzo personal en los juegos y en el ejercicio físico. Gusto por el juego.  Comprensión y aceptación de reglas para jugar, participación de su necesidad, y del papel del juego como medio de disfrute y de relación con los

¡Hola a todos! Menudo reto hemos tenido esta semana en clase... hemos tenido que diseñar dos juegos empleando la metodología de resolución de problemas y además, teníamos que hacerlo con la temática de la Luna y la manipulación como contenido motriz, ¡vaya desafío! ¡Pero lo hemos conseguido! Así que a continuación os dejamos nuestras propuestas para retar a los alumnos y alumnas de cuatro años, ¡esperamos que lo paséis en grande con ellas, y no olvidéis que os leemos! FICHA ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA: (Resolución de problemas) Grupo: 2 (Alba Bernal Celdrán, Marina García Albarracín, Esther Mª Guirao Ordax, Mari Paz Martínez Sánchez) ACTIVIDAD Nº 1 NOMBRE : ¡Yo quiero la luna! Bloque contenidos : bloque 2. Juegos y movimiento. Área: conocimiento de sí mismo y autonomía personal.  Contenidos : Confianza en las propias posibilidades de acción, participación y esfuerzo personal en los juegos y en el ejercicio físico. Gusto por el juego.  Comprensión y aceptación de reglas para jugar,